学高为师，德高为范

——纪念仁师孔祥毅先生

杨志勇

2017年9月27日

    老师驾鹤西去，悲痛之余，写了一点回忆，重温下与老师在一起的美好时光，以纪念这位敬爱的、却再也不能看着学生成长的好老师。我07年到太原工作，至今整整十年。回想这十年，结识了不少良师益友。从开始入门研究晋商历史宝藏，到完成金融史博士的专业训练，再到现在基层挂职锻炼中对商人、对金融的近距离观察，每一阶段取得的进步都与他们有关，但其中对我帮助最大、影响最深的人只有一位，那就是孔老师。这十年，和老师从认识、相熟到相知，有太多的时刻让人难忘、太多的感动需要铭记、太多的感谢还没来得及回报。这些难忘与感动源于老师身上的优秀品性，其中两点相信可以引起共鸣，我将其概括为：总是那么温和，总是那么敬业。

    第一点说说老师的温和。那既是一种人生的智慧，也是一种君子的修养，更是一种美好的品德，体现在老师的言行中、文章里。与老师相处的日子里很少见老师动气，也很少见老师埋怨别人，他总是那么平和、包容，曾经温暖了多少学子的心。相处久了，又如同一股甘泉，缓缓润解着我们鲜衣背后固化的自卑、自负、急躁与激进。就拿自己来说吧，第一次见老师之前，大师、教授、博导、财大书记等一系列的名称曾让我这个刚进财大的新人简直不敢直视，等第一次见了老师之后却如沐春风，倍感亲切，毫无不适之感。认识老师后，老师的宠辱不惊，恕人恕己，又让浮躁的我内心深处生起多少自愧与反思。做人温和，做学问也如此，老师的文章读起来既不失之偏颇，也不浮华连篇，文如其人，温厚谦润，是我们读书求学的目标所在。老师的温和中还联结着其他优秀的品质，如善良、节俭、谦让与自律，这些也都是值得我们代代相传的正能量。君子温如玉，老师的温和带给我们美德与智慧，让我们的人生幸福圆满，此谓之祥。

   第二点说说老师的敬业。这方面老师留给我们的首先是一个勤字，好多同学都见过老师家里的读书卡片，整整四五个大抽屉里，分门别类、密密麻麻，记载着老师当年的用心与用力。还有退休之后的自学电脑、PPT课件制作，老师用勤克服了一个又一个常人眼中的不可能。其次是一个责字。责任感在老师身上体现的非常突出，每一堂课，每一篇文章，每一个PPT，每一次师生交流，都饱含着强烈的责任心，相信大家对此都记忆犹新，如在昨日。特别是今年的博士生答辩，老师在已经行走不便，需要坐着轮椅进出的情况下，仍坚持到最后，用自己的行为再给我们上了一堂难忘的课。敬业之深，目睹者无不动容。最后是一个真字。做学问求真是老师一贯的态度，他对学生、对学术向来没有门派之宥，只相信实践出真知，经常教导我们要关注专业的最新理论动态，关注时代的发展脉搏，并鼓励我们要找各种机会向业内名师请教。

读书育人做学问最难的是坚持二字，老师用一生书写了一个大大的勤字，此谓之毅。就我个人而言，还想借这个机会特别感谢一下老师曾经的指引与栽培之恩。老师后期学术研究侧重金融史，我在他学术思想最成熟的阶段成为他的弟子，跟随他进入中国近代金融史研究的大门，于我来说真的十分幸运。因为史学的视角是多面的、感性的，让人觉悟、给人智慧的。它能让我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧，去培养一种客观公正的视角。这种理性、客观思维方式的培养，才是使人终身受益的东西，也让我在物欲纵横的今天找到了一座足以安心的“精神家园”。

老师如玉，温润而晶莹，兼有品性和智慧。他生前是我们的老师，我们的人生模范，现在他走了，离开了我们，但他留给我们的财富永远不朽，老师永远在我们心中。

杨志勇：男， 41岁， 山西临县人。beat365中文官方网站专职研究人员，目前在山西广灵县挂职扶贫，任副县长。2011年--2014年师从孔祥毅先生就读best365网页版登录金融学博士。